[計畫相關]關於資訊融入最後幾項工作

新增了這個部落格，用來作為成果報告用，
網址是http://simpsit.blogspot.com
你也可以從五年級部落格進入，
想到最後有以下各工作要項，希望大家能利用時間在11月15日前完成。

1.國語資料轉移
有鑑於無名小站速度時快時慢，
加上三不五時就要登入，
否則將被刪除的威脅，
加上分類非常煩瑣，
懇請各位夥伴，花一點時間，
參考格式說明，
將原來在無名的資料轉移到
新明國小五年級部落格中，
同時能充實五年級部落格的內容。

2.申請自己專屬的部落格
身為部落格的推廣成員，
請夥伴一定要有一個自己的部落格，
如果已經申請完了，
請到這篇文章利用回應，
留下自己的email，
讓我能寄出邀請參加這個部落格的email，

3.發表自己的心路歷程或任何想法
加入這個部落格後，
請各位試著發表下列類型的文章(分類標籤可以用[想法])：
a.任何關於參與這個計畫的感想、甘苦談，作為團隊工作回顧
b.任何資訊融入教學的想法或心得
c.未來可以做的方向

每篇文章不必多，想到什麼寫什麼，
有想到就寫一點，有點像小品日記，
讓這個部落格充滿多一點人文氣息，
也能豐富內容。

[想法]關於教學資源發表的格式與方法？

小弟的想法，文章發表格式如下

1.標題列格式-Title:[課別]標題(說明：在標題前加上課別，以方便辨識)

2.內文：主要是以連結外部網站為內容，純粹提供資源，若加上說明會更好。
若有複製網站資料，記得加上，引用自xxx網站的網址，尊重對方並避免著作權的問題。

3.分類標籤：以科別來分類，例如國語，就在右下方Lables fot this post:處打上國語，如果此資料同時也可以歸屬其他分類，您可以利用荳號同時做兩個分類，例如：國語,作文；當然你要同時做三個或四個甚至無限個都可以。分類可是一門學問，分類的好，可以讓使用者快速找到資料，也可以讓這資料一魚多吃，相當方便，然而還有一種快速且不用打字的分類方式，您可以按下show all看到之前已經建立過的分類，直接點選（也可以複選）進行分類。

範例：

標題(Title:)請輸入

[7]葫蘆墩兒童文學網

內文：

http://www2.nsysu.edu.tw/sunyou/main.htm

網站中有童詩教學的參考。


分類標籤(Labels for this post)就可以輸入：國語,作文教學

[計畫相關]關於這個部落格？

進行資訊融入教學的活動，
經過了快一年的時間了，
從無到有，藉由摸索和討論，
讓資訊融入從新鮮變熟悉，
也經歷過很多障礙，
我想應該是收成的時候了，
希望藉由這個部落格，
回想計畫的過程，
同時分享這次計畫的點點滴滴，
還有各種並不是很成熟的想法，
總之，這個部落格是希望在結案前，
能給大家對於部落格在教學上的應用有所啟發，
以及資訊器材在教學上的運用，有所了解。
雜七雜八，只要是關於資訊融入的內容，都可以在這發表。